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Ler mais →: Portifólio Digital: Tema 3
UC – Ambientes Virtuais de Aprendizagem GIF by Andréa Veiga (Canvas.com) Este espaço está destinado ao compartilhamento das atividades, estudos e projetos a serem desenvolvidos na Unidade Curricular (UC) “Ambientes Virtuais de Aprendizagem”, sob a orientação e supervisão do Prof. Dr. José António Moreira. Plataformas Digitais, Ambientes Digitais Virtuais 3d,…
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Ler mais →: Portifófio Digital: Tema 2
UC – Ambientes Virtuais de Aprendizagem Este espaço está destinado ao compartilhamento das atividades, estudos e projetos a serem desenvolvidos na Unidade Curricular (UC) “Ambientes Virtuais de Aprendizagem”, sob a orientação e supervisão do Prof. Dr. José António Moreira. Pressupostos e Critérios para Seleção de Ambientes e Plataformas Digitais para…
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Ler mais →: Diário de Bordo
Este espaço está destinado ao compartilhamento dos atividades, estudos e projetos a serem desenvolvidos na Unidade Curricular “Avaliação em Contextos e-Learning”, sob a orientação e supervisão da Profa Dra Lúcia Amante Tema 1 – Avaliação Pedagógica – Caminhos de mudança Nesta fase inicial da UC, tive a oportunidade de fazer…
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Ler mais →: Portfolio Digital: Tema 1
UC – Ambientes Virtuais de Aprendizagem Este espaço está destinado ao compartilhamento das atividades, estudos e projetos a serem desenvolvidos na Unidade Curricular (UC) “Ambientes Virtuais de Aprendizagem”, sob a orientação e supervisão do Prof. Dr. José António Moreira. O primeiro tema abordado nesta UC faz um convite à reflexão…
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Ler mais →: REA – Módulo Autodirigido
Tendo como referência a proposta apresentada no artigo anterior, “Educação a Distância como Vetor de Transformação da Consciência Digital”, foi construído um Módulo autodirigido, em modelo destinado ao ambiente EAD assíncrono, como um Recurso Educacional Aberto (REA), focado na competência informacional, ética digital no contexto das instituições. Dessa forma, em…
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Ler mais →: Educação a Distância como Vetor de Transformação da Consciência Digital
Considerando as constantes transformações da sociedade moderna, verifica-se que os avanços das Tecnologias da Informação e Comunicação Digitais (TICD) têm influenciado profundamente o comportamento dos indivíduos, atuando como mola propulsora de uma verdadeira revolução comportamental, cujos elementos de difusão de informação tornaram-se itens indispensáveis e indissociáveis na rotina do indivíduo…
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Ler mais →: Inovações Tecnológicas em Rede: Mediação e Interface nos Processos Educativ0s
Na sequência das propostas de atividades apresentadas na Unidade Curricular (UC) Educação e Sociedade em Rede, selecionamos três vídeos para a construção de suas respectivas recensões críticas. Os vídeos selecionados apresentam temáticas relacionadas à variedade de recursos e inovações tecnológicas com potencial de uso para fins didáticos, suscitando reflexões acerca…
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Ler mais →: Práticas Didáticas com Recursos Educacionais Abertos – REA
Os Recursos Educacionais Abertos (REA) têm se destacado como uma ferramenta diferenciada na implementação de práticas educativas inovadoras, proporcionando acesso livre e colaborativo, além de materiais didáticos de qualidade. Esses recursos incluem uma gama de materiais, como textos, vídeos, exercícios interativos e planos de aula, que podem ser usados e…
A partir do exercício da reflexão, da construção colaborativa e da partilha, é possível gerar conhecimento e resignificar a forma de explorá-lo.
Imbuída desta certeza a Universidade Aberta têm realizado ao longo de sua história um genuíno e profícuo trabalho em prol do Ensino Superior e da Educação sem barreiras ou fronteiras.
“Fundada em 1988, a Universidade Aberta (UAb) é a única instituição de ensino superior público a distância em Portugal.
Pela sua vocação e natureza, a UAb utiliza nas suas atividades de ensino, as mais avançadas metodologias e tecnologias de ensino a distância orientadas para a educação sem fronteiras geográficas nem barreiras físicas, e dando especial enfoque à expansão da língua e da cultura portuguesas no espaço da lusofonia (comunidades migrantes e países de língua oficial portuguesa).”
Fonte: https://portal.uab.pt/auab/
Serei sua anfitriã neste percurso!
Os artigos e conteúdos postados aqui são dedicados a compartilhar as experiências, estudos e demandas acadêmicas durante o Curso de Mestrado em Pedagogia do e-Learning, no qual sigo como aluna.
Nesse espaço, eu convido você a fazer parte dessa jornada de aprendizagem e descobertas no campo da educação e-Learning e suas áreas correlatas.
Convicta de que a aprendizagem é um processo em constante evolução, permaneço tal qual um aprendiz: ávido pelo saber e consciente que sempre haverá algo a descobrir e a aprender!
Dessa forma, deixo com você meu pensamento de todo dia… Principalmente, para a vida acadêmica, inspirado na filosofia educadora de Paulo Freire:
“O conhecimento esvazia-se em si mesmo quando não é compartilhado”
Então? Vamos aprender juntos?
Espero por você!
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Jornada e-Learning 